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2020年 8月 20日　点数に繋がる学習法を確立しよう

こんにちは！杏林大学医学部医学科1年の三村です。ブログを書くのは今回で2回目になります。（今回話す内容は医学部志望者向けです。）

ようやく夏らしい気候となった8月中旬ですが、

皆さんはようやく、「基礎的な勉強」を終え、「演習」に入っていきます。

東進では通期講座の他に演習のための授業があり、それを皆さんは今後受講しながら過去問演習や問題演習を並行していくことになると思います。

言い換えれば「点数を取りに行く」為の勉強にシフトする訳です。

ここで校舎長の言葉を今一度思い出してください。

皆さんの目的は「試験本番で合格点を取る」こと！

当たり前かもしれませんが、忘れがちで一番大切なことです。

ただし、授業を受講して演習を重ねていれば

「勝手に点数に繋がる」訳ではありません。

厳しいことを言うようですが、

皆さんはそれでは合格できないことを分かっているはずです。

ですから点数に繋がる学習法の確立が必要不可欠なのです。

そこで、学習法の確立のモチベーションU Pになる話をします。

結論から言えば東進での受験勉強は、国家試験勉強と全く同じなのです。

過去問演習が同じであることは容易に想像できると思いますが、

映像授業という点においても同じなのです。

最近では多くの医学生が国試やC B T対策の為に映像授業を受講できるサービスを購入し利用しています。（Q-Assistやmedu4など）

つまり映像授業と過去問演習を上手く使いこなし、点数に最短距離で繋げられる人が勝ち抜いていく世界なんです。

だからこそ6年後に使えるように自分にあった受講の仕方、演習の仕方を見つけてください。これには正解はないので残された時間の中で試行錯誤しながら探すしかありません。

しかしその努力は医師になるためのステップにおいて必ず必要ですので

頑張りましょう！

2020年 8月 19日　医学部志望者に求められるもの

こんにちは。

担任助手1年の隅野です。

いよいよ過去問演習に入る人が徐々に増えてきました。今年は受験から卒業し担任助手として俯瞰してみたとき、改めて気づいたことがあります。

それは「医学部志望に第一志望は存在しない」ということです。

一部の成績優秀者を除いて、医学部を志望する内の大多数は「この大学に入りたい」という気持ちよりも「医師になりたい」という気持ちのほうが圧倒的に強いです。

もちろん行きたいところ、物理的・経済的に通えるところなどの条件はありますが、ほかの受験者と比べると圧倒的に学校より学部に重きを置きます。

ほとんどの人が、共通テストで失敗したから国立の出願先を変える、私大対策にも力を入れて医師への切符をつかむチャンスを増やしたいなどと考えているのではないでしょうか。

つまり、医学部受験者にはどの大学にも通用するオールマイティーさが求められます。「英作文はあんまり出ないからいいや」がほとんど通用しないのです。基本的にはどんな問題が来ても対応できるよう、苦手を徹底的につぶす必要があります。

このオールマイティーさは将来医学部に進学し、医師になるにあたってとても重要となります。医学部に進学すると、人体や医学についての専門知識を徹底的に叩き込まれ、膨大な量の医学書を覚えなければなりません。また、国家試験合格後の初期研修では一通りの科を回り、研鑽を積むことになります。いくら専門があるとはいえ「自分は眼科医だから風邪症状についてはわからない」と言うお医者さんは信用できませんよね？

医学部受験者は、二次試験で使う英・数・理科×2・(国)に加え、共通テストの対策を各分野において穴がないように徹底的に勉強しつくさなければならず、求められるレベルもかなり高いものになります。逃げたくなるほどつらく苦しい気持ちはよくわかりますが、これも医師になるための素質を問われているのだと思い、一歩ずつ頑張りましょう！

2020年 8月 18日　自分と向き合う分析

こんにちは！担任助手1年の石塚です。

毎日猛暑が続いていますが、体調管理はうまくできているでしょうか。

今日は、自己分析について書いていきたいと思います。

私が1年間の浪人生活の中で得た最も重要な能力は、自己分析能力です。

東進新宿本科では、模試や過去問を解き終わった後に必ず分析シートを書く習慣があります。生徒は分析シートを記入することで、各教科の出来を主観的にかつ客観的に分析できるようになっています。数学で具体例を出すと、式を立てるところまではできたが、その後の計算方法がわからなかったなどの主観的な分析と、ではなぜ立式はできたのか、なぜ計算方法がわからなかったのかなどの客観的な分析です。この自己分析を言葉にして書いていくことで、漠然と苦手意識を持っていた科目でも、何と何ができないから苦手意識があるのか、そしてどこを改善すべきなのかがはっきりとわかってきます。

このように自己分析は、本質的な問題点を見抜くことに繋がります。なので、自己分析は勉強以外にも役立ちます。たとえば、自分が打ち込んでいる趣味や運動、そして社会人になったら仕事でも応用できます。

私は今までも自己分析をする機会はたくさんありました。しかし、少しでもうまくいかないことがあると、分析をして問題点を見つけるよりも先に、自然と問題から目をそらしたり、人任せにしてしまっていました。

私の場合は浪人してはじめて、自分としっかり向き合い、正しい努力をすることができました。その結果、目指していた医学部合格を果たすことができたのだと思います。

浪人していた1年間はとてもつらかったですが、それ以上に有意義な時間だったと自信を持って言うことができます！

皆さんも、大学生や大人になったときに「浪人してよかった！」と思えるような、そんな浪人生活にしてください。

2020年 8月 17日　両親への感謝

こんにちは！早稲田大学教育学部１年上江洲です！

今回は両親への感謝をテーマにブログを書いていこうと思います。

浪人生活も4か月を過ぎ、そろそろ疲れがたまってくる頃だと思います。そうなってくると「今日はだるいから休もう」「まだ時間あるから勉強しなくていいや」というような思いが芽生えやすくなります。そこで私が皆さんに考えてほしいことは、両親が自分のためにどれだけのサポートを施してくれているか、ということです。

皆さんは浪人生の年間の費用というものはご存じでしょうか？

予備校代や受験料などを合わせると100万円近い費用が掛かっているのです。

そんな大金を自分のために投資してくれるなんて、とても恵まれていることなんです！

毎日東進に来て勉強できていることが、当たり前で普通のことでは決してないということを覚えといてください！

また、金銭的なサポートはもちろん、皆さんが毎日勉強に専念できているのもお母さんとお父さんが支えてくれているからですよね。皆さんの合格を心から願っているからこそ、そのようなサポートをしてくれているのです。

私の話になりますが、第一志望である早稲田大学に合格した時、両親は自分以上に喜んでくれました。その光景を見て本当に1年間頑張って良かったと思いました。

これから直前期にかけて、さらに辛い日が訪れると思います。その時には、サポートしてくれている両親のことを考え、恩返しの意味を込めて合格をつかみ取りましょう！

あと半年、後悔の無いように精一杯頑張ってください！

2020年 8月 17日　浪人生の読書の意義

こんにちは！担任助手１年の長谷です！

私は暑いのが苦手なため、眩暈がするような暑さに打ちひしがれています。笑

前回のブログでは、学部についてと受かっている浪人生の共通点について書きましたが、今回は私が浪人生時代に読んだ本の中で面白いと思ったものを紹介します。

今回紹介するのは「若い読者のための哲学史」という本です！！

この本は古い時代から現代にかけて様々な哲学者を紹介していくことで哲学史の流れが分かる本でした。世界史を勉強しているので、表面的な哲学者についての知識は持っていますが中身を理解していない(倫理の授業を寝ていたことを後悔した)のでこの本を読んでみることにしました。その中で興味を持った哲学者を紹介していきます。

『ジョン・ロールズ』という哲学者です！！

この哲学者は20世紀の人物なので知っている人も多いのではないでしょうか。またロールズが考えた『正義論』はマイケル・サンデルやウィルキムリッカなどの今日活躍している哲学者にも強い影響を与えています。

ロールズはすべての人々がより平等の富を与えられる状況を理想としており、裕福である人々は、たまたま運動能力が高いか知能が高かっただけで、つまるところそれはくじ引きで当たりを引いたにすぎないと考えていた。人よりも運がいいことを理由に人より、より多くを与えられることにはならないとした。

この問題は資本主義社会にいきる私達が最も現実的に直面している哲学的問題ではないでしょうか。私は不自由を感じる環境ではない中で育ったため、良い社会を考えるとき、自分自身の立場から偏見やバイアスがかかった状態で考えてしまいます。これは自然なことであり、誰もが人よりも自分のことを優先してしまうからです。自分の立場からしか物事を見るのではなく様々な視点で考えられる大人になりたいと思いました。

自問自答がたくさんできる浪人生の間に多くの本を読めたことはすごく良い経験だったなと私は思うので、是非興味のある分野の本を読んでみてください！！

長くなりましたが、最後まで読んで頂きありがとうございました。